Jurnal Esabi (Jurnal Edukasi dan Sains Biologi)

Project based learning berbantuan Canva: Pengaruhnya terhadap hasil belajar dan kreativitas siswa pada materi sistem reproduksi manusia

2023-12-18T08:26:38+00:00

Kurangnya kesempatan siswa untuk mengaplikasikan kreativitas dalam pembelajaran. Hal ini dapat membuat siswa menjadi kurang kreatif dan hasil belajarnya rendah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh aplilkasi Canva dalam Project Based Learning terhadap hasil belajar siswa pada materi sistem reproduksi dan mengetahui bagaimana kreativitas siswa setelah pembelajaran pada materi sistem reproduksi dengan aplikasi Canva dalam Project Based Learning di SMAN 2 Indramayu. Jenis desain penelitian yang digunakan adalah jenis penelitian True Experimental, dengan desain Posttest-only Control Design. Subjek penelitian terdiri dari siswa kelas XI MIPA. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan aplikasi Canva dalam model Project Based Learning memiliki pengaruh yang signifikan terhadap peningkatan hasil belajar siswa. Selain itu, penerapan model Project Based Learning dengan memanfaatkan aplikasi Canva juga berdampak positif pada tingkat kreativitas siswa.

Pengaruh penggunaan peta konsep dalam pembelajaran kooperatif tipe jigsaw terhadap hasil belajar biologi siswa kelas X

2023-11-27T05:54:09+00:00

Penelitian dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan peta konsep dalam pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw terhadap hasil belajar biologi siswa kelas X SMAN 1 2X11 Enam Lingkung Kabupaten Padang Pariaman. Jenis penelitian ini adalah eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMAN 1 Semester 2 Kecamatan 2X11Enam Lingkung Kabupaten Padang Pariaman tahun pelajaran 2012/2013 sebanyak 7 kelas. Data dikumpulkan dengan teknik tes. Instrumen berupa tes hasil belajar siswa pada ranah kognitif. Soal dengan lima alternatif pilihan ganda yang telah diujicobakan. Pengujian hipotesis dilakukan dengan analisis uji-t untuk sampel yang berdistribusi normal dan memiliki varian yang homogen. Setelah dilakukan penelitian, hasil penelitian menunjukkan bahwa pada tes akhir diperoleh nilai rata-rata kelas eksperimen 76,88 dan kelas kontrol 65,53. Uji statistik pada taraf 0,05 diperoleh t_hitung > t_tabel maka hipotesis H1 diterima. Model pembelajaran ini juga dapat meningkatkan afektif dan psikomotorik siswa. Nilai rata-rata afektif kelas eksperimen 85,36 sedangkan kelas kontrol 66,91. Begitu juga dengan nilai psikomotorik kelas eksperimen 77,9% dan 63,2% kelas kontrol. Dari penelitian ini dapat disimpulkan bahwa penggunaan peta konsep dalam pembelajaran kooperatif tipe JIGSAW berpengaruh terhadap hasil belajar biologi siswa kelas X SMAN.

Analisis kualitas air di danau Situ Gede sebagai media pembelajaran berbasis e-handout

2023-12-18T07:37:08+00:00

Penelitian analisis kualitas air di Danau Situ Gede sebagai media pembelajaran berbasis e-handout bertujuan untuk menentukan analisis kualitas air di Danau Situ Gede menggunakan parameter fisika, kimia dan biologi di empat stasiun meliputi wilayah barat (1), utara (2), timur (3), dan selatan (4), menghitung produktivitas perairan, menentukan status mutu air Danau Situ Gede serta membuat media pembelajaran berbasis e-handout. Hasil penelitian dikaitkan membuat media belajar e-handout yang digunakan sebagai media pembelajaran biologi. Pengumpulan data pada penelitian ini terdiri dari pengukuran secara langsung di lapangan (in situ) diantaranya parameter fisika meliputi suhu, kecerahan, intensitas cahaya, dan warna air di empat stasiun. Parameter kimia pengukuran pH dan DO. Parameter biologi meliputi metode filtrasi plankton menggunakan plankton net. Pengukuran Produktivitas Primer Perairan menggunakan metode oksigen botol terang dan gelap. Analisis DO dan fitoplankton dilakukan di Laboratorium Pendidikan Biologi FKIP Universitas Pakuan. Analisis data pada penelitian ini yaitu analisis indeks pencemaran. Indeks pencemaran air keempat stasiun pada stasiun II tergolong kategori perairan dengan tingkat pencemaran sedang dan stasiun IV tergolong dengan tingkat pencemaran ringan. Kondisi Danau Situ Gede pada stasiun I dan II tercemar sedang dengan status eutrofik. Bahan ajar berbasis e-handout dalam pembelajaran dapat meningkatkan motivasi belajar siswa. Hasil validasi materi dan media pembelajaran didapatkan skor rata-rata sebanyak 84%.

Analisis hubungan kegiatan praktikum dengan hasil belajar IPA biologi

2023-12-18T07:57:52+00:00

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan aktivitas praktikum dengan hasil belajar biologi siswa SMPN 12 Padang. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan populasi sebanyak 104 orang siswa kelas VIII SMPN 12 Padang yang terdaftar pada semester 1 tahun ajaran 2015/2016, dengan sampel sebanyak 82 orang siswa. Variabel penelitian ini adalah aktivitas praktikum dan hasil belajar. Ada dua jenis data aktivitas praktikum, yaitu data aktivitas praktikum IPA Biologi (data primer) yang diperoleh dari angket dan data sekunder dari hasil belajar biologi siswa yang diperoleh dari nilai ulangan harian IPA. Data dianalisis dengan menggunakan SPSS 16.0 dan rumus korelasi product moment Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata sub variabel praktikum menunjukkan (4,58) dengan interpretasi tinggi. Pada persiapan praktikum diperoleh nilai (4,64) dengan interpretasi tinggi, pelaksanaan praktikum memperoleh nilai (4,55) dan evaluasi laporan dan praktikum memperoleh nilai (4,55). Analisis korelasi menggunakan SPSS 16.0 dengan rumus product moment diperoleh nilai r = 0,849. Uji korelasi pada taraf 0,01 (2-tailed) berkorelasi secara signifikan. dapat disimpulkan bahwa hubungan antara kedua variabel kegiatan praktikum IPA biologi dan hubungannya dengan hasil belajar pada taraf 0.01 atau 99% menunjukkan hubungan yang positif.